Investieren Sie in Tibet und sorgen Sie dafür, dass Ihre Kinder die Hochschulprüfungen gut bestehen
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Absolventen des College of Science der Universität Tibet versammeln sich, um für ein Gruppenfoto am Fuße des Potala-Palastes in Lhasa im westchinesischen Autonomen Gebiet Tibet zu posieren, 1. Juni 2021.
Um mehr Investitionen nach Tibet zu locken, haben die chinesischen Behörden potenziellen Investoren ein Angebot gemacht: Ziehen Sie mit Ihrer Familie in die Region, verbringen Sie drei Jahre dort und investieren Sie 3 Millionen Yuan (415,000 US-Dollar) – und Ihre Kinder im Teenageralter haben bessere Chancen Zugang zu einer guten Universität erhalten.
Jedes Jahr im Juni nehmen Millionen chinesischer Oberstufenschüler die anstrengende „Gaokao” Aufnahmeprüfungen für Hochschulen, aber die Zulassungsergebnisse an den 1,200 Universitäten des Landes variieren je nach Provinz je nach Einwohnerzahl.
Die Bewohner von Peking und Shanghai sind der härtesten Konkurrenz ausgesetzt. Aber Tibet bietet seinen Studenten eine der niedrigsten Hochschulzugangsbarrieren durch Vorzugsbedingungen, die ethnischen Tibetern einen Vorteil verschaffen sollen.
Beispielsweise wäre ein Student in Tibet, der bei der Prüfung mindestens 300 von 750 Punkten erreicht hätte, für die Aufnahme an den meisten Universitäten qualifiziert gewesen, während diejenigen, die die Prüfung in Peking abgelegt hätten, eine Punktzahl von 448 benötigt hätten, um an denselben Schulen aufgenommen zu werden. sagte Frank Lehberger, leitender wissenschaftlicher Mitarbeiter der Usanas Foundation, einer indischen Denkfabrik.
Chinesische Eltern haben diese Diskrepanz erkannt und einige sind zu „Gaokao„Migranten, die einen Teil oder die ganze Familie an günstigere Orte verlegen, nur damit ihre Kinder leichter an die Universität kommen können.
„Diese Begründung verleitet viele chinesische Familien dazu, an Orte mit geringer Bevölkerungszahl und hohen Präferenzprogrammen für ‚positive Maßnahmen‘ auszuwandern“, sagte Lehberger.
Das Bildungsministerium hat den lokalen Regierungen befohlen, hart gegen die Ausnutzung des Systems vorzugehen, doch dieses Angebot aus Tibet widerspricht dem und scheint den Segen der Behörden zu haben.
Verzweifelt auf der Suche nach Investitionen
Die Entscheidung wurde am 18. März von der Bildungsministerium der Autonomen Region Tibet, Die Lage ist mitten in einer einbrechenden Wirtschaft mit einer steigenden Arbeitslosenquote bei jungen Menschen, und die finanzschwachen Provinzregierungen sind bestrebt, nach drei Jahren drakonischer Pandemiebeschränkungen Investitionen anzuziehen.
Laut der spezialisierten Steuerwebsite shui5.comDie Bedingungen werden nur den Kindern von Eigentümern oder Anteilseignern eines Unternehmens angeboten, das im Rahmen des Investitionsförderungsprogramms der lokalen Regierung in die Autonome Region Tibet eindringt.
Das Angebot wird auf diejenigen ausgeweitet, die dies getan haben Demnach haben sie eine Anfangsinvestition von mindestens 3 Millionen Yuan getätigt und können für mindestens fünf Jahre weder Kapital noch Anteile aus dem Unternehmen abziehen zur Ankündigung.
Außerdem müssen die Schüler seit mindestens drei Jahren an einer Schule in Tibet eingeschrieben sein – das ist also ein erheblicher Zeitaufwand.
Ziel des Angebots sei die „weitere Optimierung des Geschäftsumfelds in unserer Region … und die qualitativ hochwertige Entwicklung der Plateau-Wirtschaft“, heißt es in der Ankündigung auf shui5.com.
Aufrüttelnde Kontroverse
Der Schritt hat in den sozialen Medien Chinas eine Debatte ausgelöst. Einige Plakate argumentierten, er sei unfair gegenüber Studenten aus der Bergregion, andere unterstützten ihn.
Die Gewichtungen werden auf der Grundlage früherer regionaler Leistungen berechnet. Das heißt, wenn Schüler aus besser ausgestatteten Regionen Chinas anfangen, nach Tibet zu gehen, könnten sie die Punkteschwelle für alle, auch für Tibeter, anheben.
Tibeter und Menschenrechtsgruppen warnen davor, dass das Programm tibetischen Studenten Bildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten vorenthält und die Arbeitslosigkeit unter ihnen verschlimmert.
„Diese jüngste Entwicklung wird tibetische Studenten noch weiter ihrer Möglichkeiten berauben“, sagte eine Quelle in der tibetischen Hauptstadt Lhasa gegenüber Radio Free Asia.
Die chinesische Regierung habe Bildungsmaßnahmen eingeführt, um den Tibetern zu helfen, aber sie seien den chinesischen Beamten und Investoren, die dorthin ziehen, zugute gekommen, sagte er.
Da die chinesische Regierung die Tibeter als weniger entwickelt und wirtschaftlich benachteiligt ansieht, bietet sie tibetischen Studenten besondere Bedingungen für eine Hochschulausbildung, sagte Bhuchung Tsering, Leiter der Forschungs- und Überwachungseinheit der Internationalen Kampagne für Tibet in Washington.
„Angesichts der aktuellen Situation, in der sich jeder mit den finanziellen Mitteln einen Platz sichern kann, glaube ich jedoch, dass diese Politik ausgenutzt und missbraucht wird“, sagte Tsering.
Strenge Anforderungen
Aber Xiong Bingqi, Direktor des 21st Century Education Research Institute, wurde in der zitiert China Daily Er sagte, dass die Menschen zwar befürchten, dass die Politik wohlhabende Menschen begünstigt und zu Bildungsungleichheit führt, die strengen Anforderungen der Politik jedoch bedeuten, dass nur diejenigen davon profitieren können, die sich wirklich für langfristige Investitionen in der Region einsetzen.
Der Schlüssel liege darin, gegen alle Personen oder Organisationen vorzugehen, die Dokumente fälschen, und alle Lücken zu schließen, sagte er.
Die chinesische Botschaft in Washington reagierte nicht auf Anfragen nach Kommentaren.
Der Schritt scheine darauf hinzudeuten, dass die regionalen chinesischen Regierungen mit finanziellen Problemen konfrontiert seien, sagten Experten.
„Dieser ‚Investitionsplan‘ riecht nach Verzweiflung und verrät die großen finanziellen Probleme, in denen sich die TAR-Regierung und -Bürokratie befindet“, sagte Lehberger, der seit vielen Jahren in Tibet arbeitet.
Er sagte, er bezweifle stark, dass die Maßnahme viele wohlhabende Han-Chinesen anlocken werde, da 90 % dieser Gruppe China ganz verlassen wollen.
Der Schritt unterstreiche auch den Mangel an greifbarer Entwicklung in der Region, sagte Sriparna Pathak, außerordentliche Professorin für Chinastudien an der OP Jindal Global University in Haryana, Indien, und ehemalige Beraterin im indischen Außenministerium.
„Trotz des gravierenden Entwicklungsdefizits in Tibet und der Auslöschung der tibetischen Sprache, Identität und Kultur durch den Staat der Kommunistischen Partei Chinas besteht der Versuch immer noch darin, Tibet als leuchtendes Beispiel für die Entwicklung darzustellen, wie es in der gesamten chinesischen Tibet-Propaganda zu sehen ist.“ ," Sie sagte.
„Der jüngste Versuch, Investoren anzulocken, zeigt jedoch deutlich, wie sehr die sogenannten Entwicklungsbemühungen des Staates der Kommunistischen Partei Chinas gescheitert sind“, sagte sie.
Übersetzt von Luisetta Mudie. Herausgegeben von Roseanne Gerin und Malcolm Foster.
